Metoda istorică: Caracteristici, Etape, Exemple
Metoda istorică sau investigația istorică este un proces de cercetare folosit pentru a strânge dovezi ale evenimentelor care au avut loc în trecut și formularea ulterioară a ideilor sau teoriilor despre istorie.
Acesta include mai multe reguli sau tehnici metodologice pentru a analiza datele relevante ale unui subiect istoric, permițând cercetătorului să sintetizeze informațiile pentru a construi o evidență coerentă a evenimentelor care au avut loc în episodul care este studiat.
Studiul istoriei este mult mai complex decât pur și simplu memorarea numelor, datelor și locurilor. Aceasta necesită, într-o oarecare măsură, o abordare semi-științifică pe toată durata cursului, pentru a asigura cea mai mare fiabilitate posibilă a contului istoric.
Este nevoie de formularea unei ipoteze bazate pe dovezile evenimentului care trebuie studiată și trebuie să servească drept o verificare pentru a face concluziile finale cât mai obiective. Gândirea critică a cercetătorului joacă un rol fundamental în acest aspect.
Istoricii istorici, cum ar fi Herodot, au stabilit o bază inițială pentru metodele folosite de cercetătorii istorici moderni, dar comunitatea a început să dezvolte o metodologie sistematică bazată pe convenții și tehnici acceptate care datează de la sfârșitul secolului al XVIII-lea.
Etapele metodei istorice
euristice
Această metodă vizează identificarea materialelor relevante care urmează să fie utilizate ca sursă de informare. Dovezile istorice pot exista într-o varietate de moduri; cele două cele mai importante și validate sunt sursele primare și secundare.
Sursele primare pot fi documente legale originale, artefacte, înregistrări sau orice alt tip de informații care a fost creată în momentul studiului. Cu alte cuvinte, este vorba de informații de primă mână.
Dacă se studiază un război, sursele primare vor include scrisorile scrise de soldați familiilor lor, jurnalele personale, documentele militare, textele martorilor oculari, fotografiile, uniformele, echipamentul, cadavrele, printre altele; și dacă sunt existente, înregistrate audio sau video în direct.
Sursele secundare implică analiza surselor primare, în general pregătite de persoane calificate ca istorici, sociologi sau oameni de știință. Cărțile, jurnalele sau lucrările de cercetare sunt exemple comune ale surselor secundare.
În multe cazuri, tradiția orală este luată în considerare ca sursă (primară sau secundară, în funcție de tipul de studiu). Aceste povestiri sunt transmise verbal de la o generație la alta și sunt considerate o sursă importantă de studiu a grupurilor etnice care nu au dezvoltat nici un fel de documentație scrisă.
critică
Se compune din procesul de evaluare a surselor care vor fi folosite pentru a răspunde la întrebarea studiului. Implică determinarea autenticității, integrității, credibilității și contextului; de la discursurile politice până la certificatele de naștere.
În acest stadiu sunt adresate toate întrebările și se aplică toate tehnicile necesare pentru a exclude dovezile inutile sau nesigure:
Cine a scris-o, a spus sau a produs-o? Când și unde? De ce? Cum a fost făcută dovezile inițiale? Ce se spune despre subiect? Reflectă o anumită perspectivă? Aveți acreditări sau
Sursele, cum ar fi documentele, trebuie să treacă printr-un proces complex de contextualizare: circumstanțele sociale ale elaborării sale, motive politice, publicul obiectiv, fundalul, înclinațiile etc.
Alte tipuri de surse, cum ar fi artefacte, obiecte și dovezi medico-legale, sunt de obicei evaluate sub ochii altor discipline precum antropologia, arheologia, arta, economia, sociologia, medicina sau științele tari.
Sinteza și expunerea
Este abordarea formală făcută de cercetător în conformitate cu datele care rezultă din etapa 1 și etapa 2. Aceasta înseamnă că, după analizarea tuturor informațiilor, vom continua să aruncăm concluziile studiului care răspund la întrebarea inițială.
Colectarea surselor și evaluarea lor ulterioară pot fi verificate, dacă doriți, în cadrul metodelor sistemice semi-științifice (cu anumite adaptări). Dar concluziile și povestirile istoriei derivate din studiu vor fi întotdeauna supuse subiectivității cercetătorului.
Trebuie remarcat faptul că acesta este elementul în care comunitatea științifică tinde să respingă istoria, clasându-l ca fiind insubstanțială. În acest context, istoricii nu caută să lucreze pentru o propunere absolută despre ceea ce sa întâmplat cu siguranță în trecut.
Abordarea lui încearcă mai degrabă să-și prezinte concluziile sub argumentele care explică cel mai bine realitatea istorică; adică, susținută de cea mai mare cantitate de dovezi și de cel mai mic număr de ipoteze.
Ce ar trebui să răspundă o investigație istorică?
Fiecare studiu al unui fapt istoric începe de obicei cu o întrebare. Întrebările despre "Cum?" Sau "De ce?" Au apărut în trecut, sau alt tip de întrebare analitică sau reflectivă, sunt cele mai potrivite pentru a îndruma procesul pentru a înțelege povestea.
Întrebări descriptive cum ar fi "Cine?", "Ce?", "Unde?" Și "Când?" Serviți pentru a stabili contextul istoric, dar nu oferi concluzii istorice profunde. Cheia constă în capacitatea cercetătorului de a folosi ambele tipuri de întrebări și de a conduce astfel un studiu istoric mai bun.
Luați în considerare următorul exemplu: Femeile au fost țintele principale ale vânătorii de vrăjitoare în Europa. Întrebări descriptive pe această temă ar putea fi "Unde a avut loc vânătoarea vrăjitoarei", "Când a început și sa încheiat?" Sau "Câți oameni au fost acuzați de vrăjitorie (bărbați și femei)?".
Întrebările analitice pentru studiu ar putea fi "De ce fenomenul vrăjitoriei a fost orientat spre populația feminină? Sau "Cum ilustrează acest fenomen identitatea de gen pentru începuturile Europei moderne?"
În concluzie, este necesar să cunoaștem persoanele implicate, locurile, datele și evenimentele pentru a construi contextul social și, astfel, să înțelegem circumstanțele și motivele care au declanșat acest eveniment istoric.
Se spune că istoricii creează trecutul sub forma unor narațiuni coerente grație procesului de a răspunde întrebărilor adresate.
Pași de urmat pentru a efectua o anchetă istorică
Pe baza studiilor lui Busha, Charles și Stephen P. Carter (1980)
1- Recunoașterea unei probleme istorice sau identificarea unei nevoi pentru o anumită cunoaștere istorică.
2 - Colectarea cât mai multor informații relevante despre problema sau subiect.
3- Dacă este necesar, formularea unei ipoteze care să explice provizoriu relația dintre factorii istorici.
4 - Organizarea riguroasă a tuturor probelor și verificarea autenticității și veridicității surselor.
5- Selecția și analiza celor mai relevante dovezi și elaborarea concluziilor.
6- Înregistrarea concluziilor într-o narațiune semnificativă.
Exemple de cercetări bazate pe metoda istorică
Fed by Fear: cruciada FBI împotriva lui Fred Hampton și Panthers Negre
Este o lucrare scrisă de Sam Bouman, de la Liceul St. Ignatius, care descrie faptele unuia dintre cele mai importante cazuri de cercetare din istoria Statelor Unite.
Sam Bouman expune faptele care au condus la moartea lui Fred Hampton, președintele filialei Partidului Negre Pantera din Illinois din Chicago, în 1969, după operațiunea programului de contrainformații COINTELPRO de la Biroul Federal de Investigații (FBI).
Studiul investighează viața lui Fred Hampton, modul în care el devine președinte al ramurii Partidului Panther Negru și modul în care acesta devine un factor de risc pentru FBI.
Investigația sa expune modul în care activitățile COINTELPRO au inclus intervenția de apeluri telefonice, raiduri, scrisori anonime, infiltrarea Partidului Panther Negru și chiar crimă, printre altele.
În acel moment, poliția a declarat că decesele au fost rezultatul unei confruntări cu membrii Partidului Panther Negru.
Cu toate acestea, după dovezile prezentate, o anchetă și încercări grele au fost capabile să demonstreze că a fost o execuție.
Sectorul tehnologiilor informației și comunicațiilor din Spania în contextul european: evoluție și tendințe
Autorii sunt Sandra Sieber și Josep Valor, specialiști în sistemele informatice.
Se face o investigație privind modul în care se află sectorul noilor tehnologii de informare și comunicare din Spania.
Acest studiu face parte din proiectul Tehnologii pentru afaceri și tehnologia informației, care execută indicatori globali care descriu schimbările companiilor din sector și face un studiu al schimbărilor care au avut loc în ultimii ani.
În plus, prin acest studiu, schimbările sunt evaluate și prevăd evoluția tehnologiilor informaționale și de comunicare în viitor.
Cercetări istorice în domeniul asistenței sociale: teorie și practică
Autorul acestei cercetări este Marie Špiláčková, care oferă o viziune cu privire la resursele care ar trebui utilizate pentru realizarea cercetării istorice care se aplică în munca socială.
Autorul împărtășește în exemplele sale de cercetare alte cercetări care abordează diferite studii de istorie și de asistență socială.
Expune aspecte relevante ale modului în care a evoluat în timp și unde este astăzi. De asemenea, prezintă rezultatele istoriei asistenței sociale și a asistenței sociale în Republica Cehă.
Războaiele pentru națiunea din Columbia în timpul secolului al XIX-lea
Autorul acestui studiu este María Teresa Uribe de Hincapié. Aplicând metode de cercetare, acest profesor face o lucrare exhaustivă a istoriei războaielor și a violenței în Columbia.
Uribe este profesor universitar la Universitatea din Antioquia. Pentru autor este necesar să se examineze evenimentele care au avut loc în Columbia în secolul al XIX-lea pentru a înțelege conflictele care se prezintă în prezent.
Ar putea ingineria genetică să salveze Galapagii?
Autorul, Stephen S. Hall, face o cercetare pentru a ști dacă este posibilă salvarea speciilor pe cale de dispariție în Insulele Galapagos, prin manipularea genetică.
Studiul sugerează că speciile invazive (plante, insecte, păsări și mamifere) din Insulele Galapagos au deplasat speciile indigene, care în prezent generează multe specii aflate în pericol de dispariție.
În acest sens, este inițiată o investigație care propune efectuarea unui experiment cu șoareci care utilizează manipularea genetică prin modificarea moștenirii sexuale, pentru a se încheia cu speciile străine.
Totuși, apar întrebări cu privire la riscurile generate de experiment și dacă acesta va fi cu adevărat eficient. Cercetarea încearcă să determine dacă este viabilă și se face o analiză a studiilor efectuate de Charles Darwin.
Aspecte istorice ale gândirii contabile: de la începuturi până la paradigma de utilitate
Acest studiu a fost realizat de cercetătorii María Teresa Méndez Picazo și Domingo Ribeiro Soriano.
Studiul prezintă evoluția istorică a contabilității și modul în care aceasta sa schimbat în funcție de nevoile actuale ale utilizatorilor.
Autorii abordează etapele evoluției gândirii contabile: ei dezvoltă aspecte ale originii lor și cum sunt legate de comerț încă din antichitate.
Istoria și evoluția comunicării
Fabiola Delgado Umaña efectuează această lucrare, care investighează modul în care a evoluat comunicarea în ființele umane de la primele descoperiri până în prezent.
Evaluează comportamentul în diferite culturi, tipuri, elemente de bază și factori care intervin în procesele de comunicare.
Istoria metodologiei de predare a limbilor străine
Miguel A. Martín Sánchez se bazează pe evoluția istorică a metodelor de predare a limbilor străine, în special a celor moderne și a predării limbii spaniole, care au fost folosite din epoca modernă până în prezent.
Ideologii politice în America Latină în secolul al XX-lea
Luis Armando González explorează naționalismul, antiimperialismul, naționalismul revoluționar și socialismul-comunismul prezent în America Latină în dezbaterea politică din secolul al XX-lea și care au falimentat ca proiecte de transformare socială.
González se concentrează pe ideologia socialisto-comunistă și își începe călătoria prin realitatea latino-americană din anii douăzeci și treizeci.
Autorul detaliază aspectele importante ale ideologiei socialisto-comuniste, care este considerată cea mai importantă și care stârnește o pasiune fără limite în urmașii săi.
