Teoria câmpului lui Kurt Lewin

Teoria câmpului, sau psihologia topologică și vectorală, este o teorie psihologică propusă de Kurt Lewin, psiholog școlar Gestalt, care explică interacțiunea dintre individ și mediu.

Interesul său față de aspectele practice și lumea reală la influențat să facă saltul de la un mod de a înțelege psihologia individuală într-o modalitate de înțelegere a psihologiei grupurilor.

Lewin și teoria câmpului sunt cunoscuți ca precursori ai domeniului Psihologiei Sociale și sunt recunoscuți pentru că au inventat termenul de acțiune de cercetare, precum și experimentele sale cu privire la rolul conducerii în grupuri.

Lewin a considerat că comportamentul oamenilor depinde de multe interacțiuni diferite între gânduri, emoții și mediul în care persoana percepe și acționează.

Contextul teoriei câmpului: contextul istoric și Gestalt

Kurt Lewin (1890-1947) sa născut în Mogilno, un oraș german care face parte din Polonia.

Activitatea sa academică a început la Universitatea din Berlin după ce a fost soldat al primului război mondial. Acolo a lucrat în laborator împreună cu creatorii școlii Gestalt: Wertheimer, Köhler și Koffka.

Psihologii acestei școli au provocat paradigma dominantă a timpului și au susținut că, pentru a înțelege comportamentul, nu numai ele au fost importante, ci și modul în care individul a perceput acești stimuli.

Pentru ei, întregul a fost mai mult decât suma părților sale și în acest întreg, experiența subiectivă a fost, de asemenea, o parte inseparabilă.

Ca evreu, ridicarea la putere a partidului nazist a fost o amenințare care la determinat să emigreze în Statele Unite în 1933, unde își va continua activitatea academică.

Pentru Lewin, teoria lui Gestalt ar fi baza pe care va dezvolta teoria câmpului. În mod similar, experiențele sale ca refugiat au influențat munca sa datorită preocupării sale pentru lupte sociale, politică și cum să influențeze comportamentul grupurilor.

Principiile teoriei câmpului

Spațiu de viață sau domeniu psihologic

Teoria câmpului susține că sistemele au comportamente care nu pot fi explicate doar din elementele care le cuprind.

Pentru acest autor, spațiul vital sau domeniul psihologic corespunde cu lumea, pe măsură ce o trăiește într-un anumit moment al vieții sale.

Acest spațiu vital este compus dintr-un set de factori interdependenți care formează experiența psihologică și care pornește de la persoana și mediul în care o percepe persoana.

Deoarece Lewin acorda o mare importanta reprezentarii matematice, teoria lui este reprezentata de formula B = f (P, E). În această formulă, comportamentul (B) este o funcție a interacțiunii dintre persoana / grupul (P) și mediul său (E).

Din acest concept de câmp sau de spațiu, Lewin folosește o serie de concepte care pot explica modul în care este organizat acest domeniu (concepte structural-topologice) și modul în care funcționează (concepte dinamic-vectoriale).

Mediu sau mediu

Mediul sau mediul este situația în care o persoană percepe și acționează. Acest mediu (E) este subiectiv, în funcție de caracteristicile fiecărei persoane (P).

Pentru a cartografia corect spațiul de locuit al unei persoane este necesar să se țină seama de mediul său conștient și inconștient.

persoană

Pentru Lewin, persoana (P), se referă la caracteristicile individului sau ale persoanei care se comportă.

Deoarece o persoană se schimbă, spațiul de locuit este afectat, iar instabilitatea în spațiul de locuit poate afecta persoana.

comportament

Comportamentul (B) este o schimbare produsă în spațiul viu prin acțiunea unei persoane (P) sau prin schimbarea care apare în mediul înconjurător (E) pentru o astfel de acțiune.

Funcționarea persoanelor și a grupurilor

Lewin prezintă teoria sa ca o explicație a psihologiei individuale a personalității, dar în cele din urmă duce la analiza grupurilor.

Una dintre marile contribuții ale lui Lewin este să porniți de la psihologia Gestalt pentru a defini grupurile ca întreg, un sistem care ar putea fi studiat ca o unitate de bază de analiză.

Aspectul fundamental al unui grup este că există o interdependență, deoarece grupurile apar din tendința indivizilor de a se grupa împreună pentru a-și satisface nevoile.

În acest aspect, domeniul social se referă la grupul de forțe la care este supus grupul.

Echilibrul în sisteme

Sistemele (persoane sau grupuri) sunt sub influența diferitelor forțe care sunt în echilibru . Fiind în permanentă schimbare și interacțiune, sistemul este influențat în permanență de factori interni și externi care pot duce la pierderea acestui echilibru.

În cazul grupurilor, se consideră că echilibrul se află între nevoile grupului și cele ale individului, în care ambele extreme (individualismul sau absorbția individului de către grup) ar fi nedorite.

Această pierdere a echilibrului, fie de grup, fie de individ, cauzează tensiune în sistem și provoacă o acțiune sau mișcare (pe care el o numește locomoție ) să o ia pentru a restabili echilibrul și a ușura tensiunea.

Vor exista componente care ameliorează tensiunea (cu valență pozitivă) și obiecte care împiedică reducerea tensiunii (cu valență negativă).

Lewin și discipolul său, Zeigarnik (1927), au demonstrat efectul pe care tensiunea îl are asupra memoriei sarcinilor / situațiilor, deoarece sarcinile care provoacă tensiune sunt amintite mai ușor mai târziu.

Originea conflictelor

Când mai multe forțe intră în joc, pot apărea conflicte. Lewin a definit conflictul drept confruntarea dintre forțele de valență de intensitate similară.

Conflictele pot fi de trei tipuri:

1. Apropierea / aproximarea : atunci când trebuie să alegeți între două mărfuri, adică două obiecte de valență pozitivă.
2. Evitarea / evitarea : atunci când trebuie să alegeți între două rele, adică două obiecte de valență negativă.
3. Abordare / evitare : când se confruntă cu un obiect care are valență pozitivă și negativă în același timp. De exemplu, atunci când doriți ceva, dar este nevoie de mult efort pentru ao obține (Sánchez, 2014).

Toate aceste concepte servesc, de asemenea, pentru a înțelege cum pot fi generate schimbările în cadrul grupurilor. Potrivit lui Lewin, deoarece individul nu poate fi separat de grup, schimbările trebuie să înceapă la nivel de grup (standarde, norme etc.) pentru a diminua rezistența indivizilor.

Generarea schimbărilor sociale

În linia explicării și schimbării fenomenelor sociale, Lewin a realizat un experiment cu doi dintre discipolii săi (Lewin, Lippitt și White, 1939) și a demonstrat diferențele pe care le generează grupul de conducere (autocratic, democratic și laissez faire ). ) .

Prin teoria câmpului, el a propus, de asemenea, abordarea de cercetare numită cercetare de acțiune, care urmărește să promoveze schimbările sociale bazate pe investigarea problemelor sociale relevante.

Interesul său față de aceste probleme sociale ia determinat să studieze cu această metodă rasismul, xenofobia, agresiunea, printre altele.