Context de producție: Elemente și exemple de comunicare

Contextul producției este universul circumstanțelor economice, emoționale, politice, religioase, sociale și culturale în care un scriitor este scufundat atunci când produce o lucrare literară. Fiecare text are propriile caracteristici: acestea reprezintă identitatea operei.

Fiecare producție literară are în interiorul său o serie de semnale care permit să se descopere contextul în care a fost făcută. Contextul este o parte fundamentală a creației literare, deoarece localizează cititorul, permițând să cunoască evenimentele care condiționează realizarea textului, întărind caracterul său comunicativ.

Contextul producției se manifestă în moduri diferite, în funcție de genul literar acoperit de autor. Există un tip de expresivitate contextuală tipică pentru poezie, precum și poveste, roman sau eseu; fiecare formă literară are un arhetip de limbaj care trebuie manifestat.

Dacă se adaugă la caracteristicile anterioare, se adaugă obiceiurile și obiceiurile autorului, ceea ce este legat de psihicul său și de gândirea complexă, ne confruntăm cu o rețea de creație cu un caracter subiectiv iremediabil, matricea însăși care face posibilă pentru fiecare munca este unică și irepetabilă.

Elemente de comunicare în contextele de producție și exemple

În sine, fiecare lucrare literară este un manifest comunicativ, un cântec pentru expresia umană, o modalitate de a transmite ceva subiectului sau subiectelor prin limbaj scris.

Producția textuală, fiind un act comunicativ care are drept scop transmiterea unei idei, are o serie de elemente proprii care vor fi explicate mai jos.

transmițător

Nu este altul decât cel care a fost însărcinat să producă o lucrare literară, indiferent de genul la care este circumscris sau de mișcarea literară de care aparține. Crearea sa are un caracter subiectiv intrinsec, manifestă componente ale experiențelor pe care a trebuit să le trăiască.

Prin lucrarea sa, autorul propune să-și manifeste o realitate proprie, să transmită modul în care a internalizat circumstanțele care-i înconjoară existența până în momentul creării textului.

Autorul poate sau nu poate fi scufundat în lucrare, poate fi unul care descrie un fapt din exterior sau poate face parte din realitate din narațiune.

Ceea ce trebuie să fie clar este că autorul îndeplinește un rol cheie de comunicare: este expeditorul, fără ea mesajul nu este originar și, prin urmare, actul comunicativ nu ar exista. El este responsabil de criptarea mesajului.

exemplu

Unul dintre cei mai transcendenți autori ai scrisorilor hispanici a fost Miguel de Cervantes și Saavedra. Îi datorez lui Don Quijote, cea mai importantă lucrare scrisă în limba spaniolă.

Capodopera sa este circumscrisă în Epoca de Aur a scrisorilor castiliene și conține un conținut puternic social critic.

Lyric recipient

De asemenea, cunoscut ca destinatarul poetic, este cel care primește lucrarea literară și este responsabil pentru descifrarea acesteia, decriptarea mesajului pe care îl conține.

Este important să fie clar că nu vor exista două interpretări egale ale unui text literar. Fiecare subiect, fiecare receptor liric va raționa mesajul în funcție de experiențele sale.

În poezie, este foarte comun să auzi poeții spunând că atunci când termină o poezie, ea încetează să mai fie a lor și devine persoana care o citește.

Ceva foarte similar cu cel precedent se întâmplă cu restul genurilor literare. Autorul rămâne același, dar mesajul are la fel de multe interpretări ca și oamenii care citesc lucrarea.

Receptorul liric poate fi un cititor sau un ascultător, fără nici o corelație cu drama textului sau poate face parte din realitatea operei, ceva foarte obișnuit în poezie.

Exemple

Receptor non-implicit (cititor sau ascultător)

Acest loc este ocupat de toți cei care sunt dedicați să citească o lucrare literară de dramă, ficțiune sau suspans sau care vor aprecia o anumită activitate teatrală (amintiți-vă că textul dramatic face parte din producția literară) fără a exista ceva care să se coreleze. De exemplu, cine citește în prezent Iliada sau Odiseea .

Destinatar implicit

Ea corespunde tuturor celor cărora li se adresează explicit lucrarea literară, ei o primesc ca a lor și ei dau interpretarea respectivă a mesajului criptat sau codificat. Mai jos este o poezie în care exemplul de mai sus este exemplificat:

«Pentru omenire», a cărții omului și a altor răni ale lumii lui Juan Ortiz.

Uite cât de bine ne-au ridicat

că fiind omul tatăl tuturor războaielor

noi încă mai credem în pace.

Apreciez cât de bine ne-au turnat

că fiind singura creatură a creației pentru construirea închisorilor oricum:

haine, case, temple, centre comerciale,

fabrici,

pentru a imbraca rusinea,

stratificați-ne,

ne protejează de barbarie,

ne înstrăinează cu credințe,

dogme, petreceri,

concentrați-vă pe ură ceea ce este diferit,

ia ceea ce este diferit,

Mai mult decât atât,

cu totul și că,

îndrăznim să vorbim despre libertate.

Problema va fi intotdeauna fiinta umana,

da,

ființa,

fi uman

Aici autorul manifestă o dedicare deschisă speciei umane. Receptorul nu trebuie neapărat să fie o singură persoană.

Contextul social

Absolut fiecare lucrare literară este supusă unei contextualizări sociale. Contextul social se referă atât la expeditor, cât și la destinatarul mesajului; Acest lucru este mijlocul de condiționare a producției ideii și a recepției ei. Contextul autorului nu coincide niciodată cu cel al receptorului: există diferențe semnificative între cele două.

Pe baza celor de mai sus, putem vorbi despre două tipuri de contexte sociale: contextul social al producției și contextul social al recepției.

Contextul social al producției

El ne vorbește direct despre situația scriitorului. Fiecare autor este supus unei realități economice, politice, religioase, emoționale și familiale care îi condiționează direct activitatea.

În măsura în care se spune că există lucrări în care autorul nu se amestecă, mărturiile biografice se găsesc întotdeauna în lucrările literare. Aceste semne biografice sunt urme minore asupra vieții autorului.

Se poate spune că, atunci când cineva scrie, există o defragmentare a psihicului și se dezintegrează pe parcursul întregii lucrări. Nu există nici o modalitate de a deconecta scrisoarea scrisă a subiectului care o produce.

exemplu

Un exemplu clar și marcat al condiționării produse de situația politică, socială și familială în procesul de scriere este lucrarea Jurnalul lui Anne Frank. Exprimă realitatea aspră a celui de-al doilea război mondial și repercusiunile sale asupra vieților multor oameni. Citiți-o și mergeți la timp și trăiți ceea ce a trăit.

"După acel moment, dorința mea de a vedea noaptea din nou mi-a depășit teama de hoți, casa în întuneric și plină de șobolani și jafuri. M-am dus singur să privesc fereastra biroului tatălui și bucătăria. Mulți oameni preferă natura, mulți adormi ocazional în aer liber, mulți dintre cei din închisori și spitale nu văd ziua în care se pot bucura din nou de natura din nou, dar puțini oameni ne plac Ele sunt atât de separate și izolate de lucrurile pe care le doresc, și că este la fel pentru bogat ca și pentru cei săraci ".

Fragmentul Jurnalului Anne Frank.

Contextul social al producției

Aceasta se referă direct la toate circumstanțele care au implicat viața cititorului înainte de a se confrunta cu opera literară. Nimeni nu are aceeași identitate receptivă atunci când citește un text. Fiecare subiect este o lume în sine și acest lucru se manifestă cu o mare claritate în citire și interpretare literară.

Aceleași aspecte care condiționează starea scriitorului de receptorul liric, numai că cel de-al doilea caz este legat de modul în care mesajul este decodat, de modul în care acesta este primit și internalizat. Ceva atât de simplu ca munca de o zi lunga poate afecta decodificarea unui text.

exemplu

Un bun exemplu grafic va fi dat: într-o universitate binecunoscută, un grup de studenți de inginerie a primit un fragment de Don Quijote, de Cervantes. Același fragment a fost fixat de un alt grup de studenți ai scrisorilor spaniole italiene. Textul a rămas timp de două ore.

După expirarea timpului, ambelor grupuri li sa cerut să explice ce au citit. Rezultatele au fost mai mult decât evidente: în ciuda faptului că au fost o lucrare universală de literatură, studenții scrisorilor au arătat o mai mare stăpânire a subiectului în ceea ce privește ingineria.

Elevii de scrisori au avut avantajul contextualizării, pentru a fi domeniul lor de studiu. Cu toate acestea, și aici este complexitatea subiectului, niciun student din ambele părți nu a asimilat textul în același mod, trebuie să existe un acord pentru a exprima concluziile. Deși au existat puncte comune, unicitatea a ajuns în prim plan.

Un alt aspect important este că, dacă textul trimis ar fi fost proiectat, povestea ar fi fost diferită.

Curente literare

Corespunde mișcării în care lucrarea literară este încadrată. Această serie de curenți răspunde, de asemenea, aspectelor socio-politice și economice, sunt circumscrise realităților diferitelor epoci ale istoriei umane.

În cele mai cunoscute curente se găsesc modernismul, suprarealismul, avangarda și romantismul, iar în interiorul acestora autorii lor. Este demn de remarcat faptul că genurile (roman, povestiri scurte, poezie, eseuri, teatru) nu trebuie confundate cu curenții.

Când răspund nevoilor istorice, curentele literare conțin anumite reguli care condiționează lucrările autorilor. Acest lucru este apreciat atât în ​​ceea ce privește tema, cât și estetica; Se poate observa o influență a formei și a substanței în aceste producții.

exemplu

«Din toamnă», poezia XXVII a Cânteților vieții și speranței (1905) a poetului Rubén Darío.

«Știu că sunt cei care spun: de ce nu cântați acum

cu acea nebunie armonioasă de dinainte?

Ei nu văd lucrarea profundă a ceasului,

lucrarea din minut și minunata a anului.

Eu, copac sărac, a produs, la iubirea de briza,

Când am început să cresc, sunt vagi și dulci.

A trecut deja timpul zâmbetului tineresc:

Lasă uraganul să-mi miște inima!

Această poezie este încadrată în acel curent al modernismului, care avea ca premise să descentralizeze sentimentul omului cu privire la regionalism și să facă universal sentimentul poetic.

Rubén Darío a vrut să se despartă de estetica impusă de romantismul literar pentru a elimina o dată pentru totdeauna legătura care exista încă cu coroana spaniolă la începutul secolului al XX-lea. Modernismul caută universalitatea și a fost considerat una dintre cele mai importante și productive mișcări literare din istoria scrisorilor.

implicații

Fiecare lucrare va răspunde întotdeauna la evenimentele care au înconjurat viața scriitorilor și vor fi primite de cititori și asimilate proporțional experiențelor și pregătirii intelectuale. Fiecare lucrare scrisă, indiferent de sex sau mișcare la care răspunde, este o resursă comunicativă.

O lucrare literară va avea tot atâtea semnificații ca și oamenii care o citesc. Vor exista puncte în comun, dar percepția subiectivă va prevala, ca urmare a întregii încărcări existențiale acumulate de subiect înainte de confruntarea cu lucrarea literară.

Producția literară este o manifestare intimă a psihicului uman. Întotdeauna va exista un semn caracteristic care să permită să se vadă caracteristicile personalității sau vieții autorului în sine. Nu poți distruge autorul de producție, există o legătură strânsă între timp și spațiu între lucrare și scriitor.

Studiul elementelor din contextul producției literare ne permite să ne localizăm în timp și spațiu pentru a aprecia într-o manieră mai fiabilă lucrările și, prin urmare, pentru a captura și a decoda mai eficient mesajul pe care îl conțin.