Copilopatii psihice: simptome, cauze și tratamente

Copilopatologia copiilor este prezentă la copiii care nu au empatie și remușcări, au egoist, au o afecțiune limitată, nu sunt foarte sincere și au un farmec superficial.

Psychopatia este una dintre tulburările psihice care are consecințe mai devastatoare asupra persoanei care suferă și mai ales asupra mediului înconjurător. În plus, după cum vom vedea mai târziu, este una dintre cele mai dificile tulburări de tratat.

Deși nu există multe studii privind psihopatia copiilor și adolescenților, sa demonstrat că tulburarea începe în copilărie. Chiar și unele studii indică faptul că prezența psihopatiei în copilărie și adolescență este o variabilă care poate prezice comportamentul criminal în perioada adultă.

Deja în anul 1976, Cleckley a definit personalitatea psihopată cu o serie de caracteristici cheie:

• Acești oameni prezintă un farmec superficial și inteligență ridicată.
• Ei nu au iluzii sau alte simptome de gândire irațională.
• Absența nervozității și a altor simptome neurotice.
• Lipsa sincerității
• Lipsa de remușcare și de rușine.
• Comportamentul antisocial fără un motiv adecvat pentru acesta.
• Incapacitatea de a învăța din experiențe.
• Egocentricitatea patologică și incapacitatea de a iubi.
• Afectivitate limitată.
• Lipsa de intuiție
• Indiferența față de relațiile personale.
• Comportament uimitor și nedorit.
• Sinuciderea este ceva neobișnuit.
• Tribalitatea sexuală
• Incapacitatea de a urma un plan de viață coerent.

Pe de altă parte, cercetătorii sunt de acord că, atunci când se face referire la copii și adolescenți, vorbește despre trăsături psihopatice și nu despre psihopatie în sine, deoarece unii dintre acești copii nu dezvoltă tulburarea atunci când devin adulți.

Robert Hale, unul dintre cei mai mari experți din acest domeniu, descrie psihopații ca prădători ai speciei lor. De asemenea, îi disting pe acești indivizi prin simptome caracteristice în domeniul afectiv, interpersonal și comportamental:

• Planul afectiv : sunt caracterizate de emoții superficiale care se schimbă repede. Își lipsește empatia și arată o incapacitate de a menține legături durabile cu alte persoane.
• Nivelul interpersonal : ele sunt arogante, egoiste, manipulative, dominante și energice.
• Planul comportamental : ele sunt iresponsabile și impulsive. Ei caută senzații noi și puternice și încalcă normele sociale într-un mod obișnuit. Ei au, de asemenea, tendința de a avea un stil de viață instabil din punct de vedere social.

Alte caracteristici care apar la copii și adolescenți cu psihopatie sunt:

• Absența remușcării și vinovăției față de comportamente care pot dăuna altor persoane.
• Sensibilitate emoțională
• Copiii tind să fie mai dificili și răi, încearcă în mod constant să conteste normele și oamenii de autoritate.
• Ei folosesc minciuna într-un mod patologic.
• Un comportament agresiv, care provoacă vătămări fizice sau amenințări la adresa oamenilor sau animalelor și, de asemenea, prezintă cruzime în aceste comportamente. Comportamentele distructive apar și / sau aprind obiecte.
• Ele sunt deseori izolate social, nu sunt implicate în activități sau relații interpersonale.

Alte studii pe această temă au arătat că adolescentul cu trăsături psihopatice a dezvoltat în copilărie alte patologii cum ar fi tulburarea de hiperactivitate cu deficit de atenție, tulburarea de comportament în copilărie sau tulburarea discocială.

Diagnosticul psihopatiei copilariei

Este important să se facă un diagnostic adecvat și să se facă distincția între un adolescent sau un copil normal și unul cu tulburare.

Copiii și adolescenții pot avea o serie de caracteristici tipice acestei perioade, cum ar fi lipsa de empatie, încălcarea normelor sau comportamentele de risc, cum ar fi utilizarea substanțelor.

Unii autori, cum ar fi Seagrave și Grisso, indică faptul că multe dintre caracteristicile psihotice care apar în adolescență sunt aspectele normale ale acestei etape de dezvoltare.

Cu toate acestea, există și alți autori care încă sunt de acord cu declarația anterioară, consideră că multe dintre simptomele psihopatiei la copii și adolescenți sunt mai mult decât manifestări normale în această etapă de dezvoltare.

Potrivit unor autori, o caracteristică deosebit de distinctivă la acești copii este aceea că ei sunt considerați a nu fi foarte fricoși și efectele socializării sunt practic nulă prin faptul că nu se confruntă cu vina sau învățarea de la pedeapsă.

Părinții îi învață pe copil când și cum să experimenteze emoții, cum ar fi mândria, rușinea, respectul sau vinovăția, folosind pedeapsa atunci când acționează prost. La acești copii, nu este ușor să insuflați sentimentul de vinovăție pentru că nu l-au dezvoltat.

Ei nu simt anxietate sau frică atunci când vor încălca o normă, nici teama de represalii din partea părinților sau a altor autorități. Acest lucru împiedică foarte mult o socializare standardizată.

În cadrul acestui grup de copii și adolescenți cu trăsături atât de variate, este necesar să se acorde o atenție deosebită acelora care, pe lângă faptul că au un comportament antisocial și o provocare constantă față de normă și autoritate, sunt oameni reci și manipulativi cu dificultăți în a trăi emoții. Aceste trăsături de personalitate, împreună cu lipsa de internalizare a normelor, fac ca acești copii și adolescenți să fie deosebit de dificil de rezolvat.

cauze

Există numeroase studii privind cauzele care duc la dezvoltarea acestei tulburări psihiatrice. Cercetările în acest domeniu continuă, deoarece nu a fost găsit un factor determinant clar pentru dezvoltarea sa. Mai degrabă se pare că este rezultatul influenței mai multor factori.

Factori genetici

Au fost numeroase investigații cu familii, cu gemeni sau copii adoptați. Rezultatele arată că genele pot fi responsabile pentru anumite persoane care sunt vulnerabile la dezvoltarea acestui tip de tulburare.

Dar nici o singură genă nu este responsabilă pentru tulburare. Este vorba despre multiple gene care se combină pentru a genera acea vulnerabilitate. Și, pe de altă parte, riscul de a suferi de tulburare ar putea varia în funcție de numărul de gene pe care un individ le împărtășește cu cineva care suferă de boală.

Factori biologici

Unele studii indică faptul că leziunile cerebrale sau disfuncția creierului pot influența dezvoltarea tulburării. Pe de altă parte, se pare că există o lipsă de legătură între amigdala (responsabilă de reglarea emoțiilor) și cortexul prefrontal la acești subiecți.

De asemenea, s-au efectuat cercetări privind influența neurotransmițătorilor cum ar fi dopamina sau serotonina.

Factori psihologici

Teoria predominantă în acest domeniu este așa-numitul model de vulnerabilitate-stres. Ipoteza sa fundamentală este că, pentru ca această tulburare să se dezvolte, este necesară existența unei vulnerabilități, care poate fi activată de diverși stresori care precipită apariția tulburării.

tratament

În ceea ce privește tratamentul acestei tulburări, nu sa dovedit încă că există un tip de intervenție care are succes cu acești indivizi. Studiile în acest context sunt, de asemenea, pesimiste, iar unii autori, cum ar fi Harris și Rice, concluzionează chiar că, în unele cazuri, tratamentul nu este numai ineficient, ci poate fi și contraproductiv.

Principalele probleme la efectuarea unei intervenții sunt, pe de o parte, limitările studiilor efectuate și, pe de altă parte, caracteristicile acestor indivizi care fac tratamentul ineficient.

Aceste caracteristici includ imposibilitatea creării unei legături între terapeut și pacient; ei nu simt nevoia de schimbare, nu există comunicare sinceră și fac imposibilă munca emoțională.

În anul 2000, Lösel a rezumat o serie de principii care ar trebui să ghideze intervenția cu acești subiecți, luând în considerare studiul tratamentelor aplicate până în acel moment, care se dovedesc a fi cele mai eficiente. Potrivit concluziilor, programele de tratament ar trebui să aibă aceste fundamente:

1. Acestea ar trebui să se bazeze pe studii privind cauza psihopatiei la nivel psihologic și biologic.
2. Efectuați o evaluare profundă a individului astfel încât să conducă la un diagnostic precis și să nu confunde comportamentul obișnuit al unui adolescent cu trăsături patologice.
3. Urmați un tratament intensiv și prelungit.
4. Realizați tratamentul în structuri și instituții specializate în aceste cazuri pentru a evita posibila manipulare a psihopatului.
5. Creați o atmosferă pozitivă în instituție și păstrați-o în fața comportamentelor ostile ale subiecților tratați.
6. Partea directă a tratamentului în a le face să înțeleagă că comportamentele lor antisocial sunt dăunătoare în principal pentru ei, deoarece, în principiu, răul pentru ceilalți nu are nici un efect negativ asupra lor.
7. Programele de tratament cu o orientare multimodală și cognitiv-comportamentală s-au dovedit a fi cele mai reușite în acest domeniu.
8. Asigurați-vă că programul de tratament este pe deplin respectat.
9. Selectați, instruiți și supravegheați în detaliu profesioniștii care vor interveni în tratament.
10. Consolidați factorii de protecție naturală, cum ar fi părinții fermi și consistenți care încurajează dezvoltarea abilităților prosocialiste.
11. Efectuați o monitorizare controlată odată ce subiectul completează tratamentul și previne recidiva.

Deși astăzi nu există niciun program care sa dovedit eficient în tratamentul copiilor, adolescenților și adulților cu această patologie, studiile și cercetările au vizat găsirea continuă a acestuia.

Kochanska în 1997 a subliniat deja importanța evaluării temperamentului copiilor, deoarece cei cu mici caracteristici de personalitate înfricoșătoare vor avea dificultăți în dezvoltarea emoțiilor, cum ar fi vinovăția sau empatia.

Există, de asemenea, dovezi că intervențiile cu copii și adolescenți trebuie să meargă în principal să controleze impulsurile antisocial cu un tratament strict și ordonat pentru respectarea normelor și obiceiurilor.

Dar pe scurt, până în prezent nu sa stabilit ce fel de intervenție este potrivită pentru o persoană cu aceste caracteristici. Este necesar să se cunoască mai multe despre cauzele și procesele implicate în dezvoltarea sa, pentru a oferi un tratament comun de la farmacologie și psihologie.

Sfaturi pentru părinții copiilor cu psihopatie

1 - Fiți conștienți de această problemă

Primul pas pe care părinții ar trebui să îl ia dacă suspectează că copilul lor ar putea avea această tulburare trebuie să fie conștient de aceasta. De multe ori, din frică sau teamă de ceea ce vor spune, încearcă să ascundă problema, dar asta nu va ajuta la găsirea unei soluții sau la o eventuală îmbunătățire a simptomelor.

2 - Consultați-vă cu un profesionist

Având în vedere complexitatea tulburării, este esențial să mergeți la un expert profesionist în acest domeniu, care să ghideze și să sfătuiască tratamentul adecvat. De asemenea, puteți oferi părinților instrucțiuni de comportament și educație necesare pentru a trata acești copii și adolescenți.

3. Aflați despre boală

Cunoașterea posibilelor cauze ale tulburării sau modul în care funcționează poate ajuta părinții să înțeleagă mai bine și să accepte procesul prin care trece copilul lor.

4- Nu răspundeți cu agresivitate

Deși în multe cazuri acesta este un răspuns care pare incontrolabil, în nici un caz nu este benefic pentru tratamentul acestor copii.

5- Promovarea obiceiurilor și comportamentelor sociale adaptative

Este vorba despre încurajarea obiceiurilor și comportamentelor sociale adaptabile, respectarea anumitor norme și punerea accentului pe explicarea și demonstrarea faptului că acest comportament adecvat are repercusiuni pozitive în principal asupra lor înșiși.

6- Căutați un sistem de asistență externă

Este foarte important ca părinții care se confruntă cu această tulburare să poată avea o rețea de sprijin pentru a-și împărtăși preocupările sau pentru a căuta sprijin atunci când este necesar.

Această rețea poate fi formată de rude, prieteni și chiar grupuri de ajutor reciproc formate de mai mulți părinți în aceeași situație în care își pot împărtăși preocupările.

7 - Arătați toleranță și răbdare

Este important să rețineți că copilul sau adolescentul care suferă de această tulburare se va ocupa numai de interesele și nevoile proprii. Este mai recomandabil, în aceste cazuri, să ajungeți la acorduri cu el decât să vă confruntați și să discutați convingerile și / sau comportamentele acestora.

8 - fermitate și siguranță

Este convenabil ca părinții să fie fermi și siguri de ei înșiși în fața copilului sau adolescentului și să arate cele mai mici puncte de slăbiciune înaintea lui pentru a evita manipularea.

9- Nu pierdeți speranța

În multe cazuri, această situație poate să copleșească părinții și să renunțe la orice speranță de îmbunătățire. Le poate conduce chiar să ia decizii sau să facă comportamente care sunt dăunătoare pentru ei înșiși, cum ar fi abuzul de substanțe sau medicamente pentru a face față situației. Acest lucru nu ajută în nici un caz la îmbunătățirea copilului, dar înrăutățește în mod semnificativ situația familiei.