7 Exemple de utilizare a TIC în educație

Unele dintre exemplele de utilizare a TIC în educație sunt tabloul digital, tabele, tabele interactive, cărți digitale, aplicații educaționale și platforme de predare digitală.

Incorporarea de noi tehnologii în viața noastră a schimbat lumea în care trăim complet. Dintre aceste modificări găsim acelea care au apărut în domeniul educațional, în care, în prezent, este ciudat să vedem o clasă în care nu sunt folosite pentru a îmbunătăți procesul de predare-învățare.

Exemple de utilizare a TIC în educație

1 - Placă digitală interactivă

Tabla interactivă este un instrument alcătuit dintr-un computer, un proiector și un ecran care poate fi controlat de un indicator. Există diferite tipuri de ardezie, deși cea mai utilizată este cea pe care o prezentăm aici, o alta este emergentă, touchboard-ul digital interactiv. Aceasta diferă de cea anterioară prin faptul că ne permite să controlam ecranul cu degetele noastre.

Placa digitală ne permite să desfășurăm multe activități în sala de clasă. Mai jos vom explica pe scurt cele mai frecvente:

Putem proiecta orice informație care vine de la laptop deoarece tabloul devine un monitor excelent în care putem auzi și vedea într-un mod extins conținutul acestuia.

Printre aceste conținuturi, cele mai frecvente sunt de obicei: programe generale și educaționale, videoclipuri, muzică, pagini web, prezentări, documente etc. În plus, puteți interacționa cu aceștia în același mod în care am interacționa cu computerul fără o placă digitală.

De asemenea, putem proiecta conținutul instrumentelor multimedia pe care le vom prezenta mai târziu, dacă le conectăm în mod corespunzător prin intermediul unui cablu: CD, DVD, cameră ...

Plăcile încorporează propriile unelte și resurse didactice destinate tuturor vârstelor și zonelor. Pe de altă parte, putem utiliza și bănci de imagini, sunete și muzică sau dacă preferăm să folosim portalurile și site-urile care există pentru a ne atinge obiectivele.

2. Tabele interactive

Tabelele interactive sunt un alt instrument care, deși acestea sunt mai puțin răspândite, pot fi utilizate cu grupuri de copii în stadiul copiilor. Unul dintre avantajele sale este că, având diametrul de 27 inci, pot fi utilizate până la șase copii, care vor lucra cu conținut digital ca și cum ar fi o placă digitală.

Acest lucru a fost conceput astfel încât elevii să aibă un moment de reflecție și dezbatere între ei datorită conținutului digital la care lucrează. Ei tind să-i placă foarte mult pentru că pot atinge ecranul și toate jocurile pe care le încorporează sunt interactive.

Funcțiile sale sunt identice cu cele ale oricărui alt instrument digital. Diferența este că, pentru a facilita utilizarea ei, înălțimea sa este adaptată la cea a celui mai mic.

Pe de altă parte, ea include și jocuri educaționale cu care copiii pot învăța, în timp ce se distrează intuitiv și își folosesc degetele. Cu toate acestea, datorită prețului său ridicat, deoarece are doar loc pentru șase persoane, nu este foarte răspândit.

3. Tablet

Tabletele sunt dispozitive mici caracterizate prin faptul că au o dimensiune intermediară între laptop și telefonul mobil. Unele centre le-au încorporat pentru a lucra cu el la unele subiecte datorită designului lor, mai ușoare și mai intuitive decât laptopurile.

Pe de altă parte, nu au nevoie de accesorii sau accesorii, care, spre deosebire de laptop, înseamnă că centrele economisesc bani.

Funcțiile acestui instrument sunt aceleași cu cele ale oricărui dispozitiv. Diferența este în interactivitatea prin ecran, care poate fi manipulată cu un creion electromagnetic.

Pentru acei studenți care au o dizabilitate vizuală, acesta poate fi un instrument foarte util, deoarece puteți lucra la acesta și puteți adapta literele și mediul dispozitivului la nevoile dvs. și chiar dacă trebuie să utilizați programele care există pentru acest tip de invaliditate.

Pentru studenții din ultimii ani de educație timpurie și primii ani de învățământ primar, funcția de scriere pe ecran este foarte utilă, deoarece le permite să învețe scrierea într-un mediu atât de motivațional ca lumea digitală.

4. Cărți digitale

Acestea sunt instrumente cu conținut textual digital pentru care trebuie folosit un ecran. În mod normal, utilizarea acestuia în sala de clasă este însoțită de alte tipuri de conținut, cum ar fi audiovizualul sau chiar online.

Încadrarea sa în clasă a adus o mulțime de controverse în mediul educațional, deoarece unii oameni au crezut că utilizarea sa în clasă va înlocui hârtia în toate sensurile și că, prin urmare, ar dăuna copiilor în procesul de învățare. citirea și scrierea.

Cu toate acestea, ca și alte instrumente, acestea oferă avantaje mari în procesul de predare-învățare.

5. Laptop-uri

După cum știm deja, s-ar putea spune că acestea au fost primele instrumente care au venit la clasă după tun, televiziune, video ... Ca și celelalte instrumente, permite atât munca individuală cât și în grup și motivează elevii într-un mod excelent. activitățile pe care le desfășoară în ea.

Pe de altă parte, este un bun element de învățare pentru copii de a-și internaliza ceea ce au învățat pe un anumit subiect sau chiar să-l extindă dacă preferă.

Pentru a fi un instrument jucăuș, copiii nu pot distinge dacă joacă sau lucrează cu computerul, ci joacă sau lucrează, ceea ce este sigur este că ei învață să o folosească și să dobândească noi cunoștințe, astfel încât școlile să fie disponibile de fiecare dată de mai multe programe și aplicații pedagogice de înaltă calitate.

6. Software specific pentru aplicații online sau activități online

Odată cu apariția noilor tehnologii, a fost posibil să folosim diferite programe, platforme educaționale sau pagini în care există activități online pe care le putem folosi pentru a lucra în diferite domenii ale cunoașterii.

În acest fel putem face ca învățarea acelor subiecte care pot fi mai plictisitoare sau greu de înțeles să devină ceva foarte distractiv.

Deși este întotdeauna recomandat ca aceste tipuri de activități să fie folosite odată ce le-a fost explicat conținutul principal, unii profesori le încorporează deja în momentul explicării pentru a atrage atenția studenților.

Pe de altă parte, ele pot fi, de asemenea, utilizate ca suport pentru îndatoririle care sunt trimise copiilor în format de hârtie.

În multe ocazii, studenții noștri vor dobândi o mai bună învățare dacă gestionează un dispozitiv pentru a efectua acest tip de activitate, deoarece procedura este mai interactivă și mai dinamică.

7. Multimedia

Resursele multimedia sunt acele instrumente care au fost întotdeauna folosite în sala de clasă pentru a face învățarea să fie mai puțin monotonă. Adică, cele pe care le-am folosit întotdeauna înainte de cele mai moderne au ajuns ca cele pe care le-am menționat anterior.

Câteva exemple sunt: televiziune, video, DVD, tun ... În prezent, acestea sunt folosite ca o completare a celorlalte instrumente mai moderne, cu toate acestea, am considerat convenabil să le menționez deoarece au constituit baza pentru dezvoltarea tuturor celorlalte.

8. Platforme virtuale de predare

Un alt instrument bine cunoscut în domeniul educației pentru suma beneficiilor pe care le oferă studenților sunt platformele virtuale de învățare, înțelese ca acel instrument care permite elevului să studieze subiectul de la distanță fără a fi nevoie să călătorească la centrul de instruire.

Acest lucru a permis diferite moduri de studiu, cum ar fi învățarea electronică sau învățarea electronică în învățământul spaniol sau b-learning sau învățarea mixtă.

Avantaje și dezavantaje

Toate instrumentele prezentate mai sus se caracterizează prin faptul că au propriile dezavantaje și avantaje atunci când sunt utilizate în domeniul educațional. Cu toate acestea, în general sunt de acord în multe dintre ele, așa că mai jos, prezentăm cele mai importante.

beneficiu

Utilizarea sa în clasă mărește motivația studenților. Este un fapt că, de când au început să fie utilizați în sălile de clasă, studenții sunt mai motivați în diferitele domenii pe care le studiază.
Reînnoiți metodele și procesele de învățare. În prezent, toți profesioniștii în educație au trebuit să recicleze pentru a folosi aceste instrumente în sala de clasă și pentru a schimba modul în care predau.
Permite utilizarea noilor resurse educaționale. Datorită evoluției continue a noilor tehnologii, în clasă se încorporează, în mod mic, dispozitive noi care sporesc calitatea predării.
Este nevoie de mai mult timp în clasă. Cu multitudinea de activități online care există, elevii pot învăța mai mult conținut în mai puțin timp.
Implică elevul în sarcinile sale . Elevii învață să joace și fără a realiza conținutul care se lucrează în clasă.
Ele încurajează colaborarea între studenți. Unele instrumente, cum ar fi mesele tactile, permit elevilor să colaboreze în rezolvarea problemelor.
Cunoștințe digitale și audiovizuale. Ele permit studenților să dobândească competențele digitale și audiovizuale necesare pentru viitorul lor.
Un alt avantaj este: stimulează creativitatea, respectă ritmul de învățare al elevilor, creează curiozitate și spirit de cercetare, le poate experimenta și manipula.

dezavantaje

Prețul unora dintre aceste instrumente este foarte mare și împiedică generalizarea acestora.
Unele pot fi plasate într-un anumit fel în interiorul sălii de clasă, ca în cazul plăcii digitale.
Datorită caracteristicilor clasei, poate exista o lipsă de strălucire dacă există lumină în clasă sau dacă proiectorul nu este suficient de puternic.
De asemenea, puteți proiecta umbrele de pe tablă de către studenți și profesori.
Pot apărea probleme tehnice, de exemplu, cu accesul la internet, la computere sau la software-ul plăcii digitale.
Ea presupune o investiție de timp inițial mai mare în pregătirea activităților în cele educative.
Este nevoie de un anumit grad de cunoaștere pentru elaborarea propriilor activități, astfel încât, dacă facultatea nu este reciclată și nu știe cum să o facă în mod corespunzător, poate fi o problemă mare.
Este posibil să existe un exces de informații pentru studenți în utilizarea acestor dispozitive.
Uneori poate distrage atenția studenților dacă nu știu cum să ia cursul în timp ce utilizează acest tip de tehnologie.

În rezumat

Există multe instrumente TIC care pot fi folosite în clasă pentru a motiva studenții și pentru a-și îmbunătăți învățarea. Cu toate acestea, nu pentru că le folosim pe toate, vom fi profesioniști buni și vor învăța mai mult conținut.

Trebuie să putem alege instrumentele pe care le vom folosi și în ce scop și în ce scop, deoarece nu toate vor fi la fel de eficiente și eficiente pentru înțelegerea unui anumit conținut de către studenții noștri.

În acest articol am prezentat câteva dintre ele, dar există multe altele care pot fi utile în clasă datorită caracteristicilor elevilor.

Și tu, ce alte exemple de ticuri știi?