Cauzele și consecințele discriminării

Discriminarea este comportamentul îndreptat spre cineva numai pentru că aparține unui anumit grup. Este un comportament observabil, se referă la actele manifestate ale poporului față de membrii grupurilor.

Două dintre cele mai răspândite tipuri de discriminare sunt rasismul atunci când acest comportament este îndreptat către un grup rasial și cel care îl conduce este numit rasist. Și sexismul atunci când se bazează pe sex și se numește cine face sexist. Este de obicei stereotipuri și prejudecăți care duc la discriminare.

Prejudica este definită ca o atitudine, de obicei negativă, față de membrii unui grup. Este evaluarea unei persoane pe baza rasei, sexului, religiei sau pur și simplu pentru că aparține altui grup decât cel al lor.

Stereotipurile sunt convingerile că membrii unui grup au o anumită caracteristică, pot fi pozitivi sau negativi.

Ele reprezintă cunoștințele pe care le are despre membrii anumitor grupuri, deși se știe că această cunoaștere este falsă. De exemplu, persoanele în vârstă sunt slabe, americanii suferă de obezitate, sau germanii nu sunt prietenoși.

Cauze de discriminare

Au fost numeroase cercetări pentru a studia conceptul de discriminare și posibilele sale cauze. Au fost găsiți diferiți factori, fiecare fiind suficient, dar nu este necesar, astfel încât să se producă discriminarea: motivațională, socio-culturală, personalitate și cognitivă.

Apoi vom vedea cu atenție ce consta fiecare dintre acești factori și componentele sale diferite.

Factori motivaționali

Din această abordare, discriminarea este rezultatul tensiunilor, emoțiilor, temerilor și nevoilor subiectului. Acest comportament servește la reducerea stărilor emoționale negative sau la satisfacerea nevoilor de bază. În cadrul factorilor motivaționali putem distinge:

  • Frustrarea și țapii ispășitori . După cum este definit de Berkowitz, interferența în atingerea obiectivelor (frustrarea) produce o activare emoțională (furie) care uneori culminează în agresiune. Teoria țapului ispășitor susține că diferitele frustrări ale vieții pot genera o agresiune deplasată care reduce și ameliorează acest nivel de frustrare. Frecvent, țintele agresiunii strămutate sunt membrii grupurilor cărora nu le aparținem.
  • Teoria identității sociale . Această teorie indică faptul că suntem motivați să menținem o evaluare globală pozitivă a noastră, determinată de identitatea personală și identitatea socială. Identitatea personală se bazează pe realizările personale și pe modul în care le apreciem în comparație cu altele. Pe de altă parte, identitatea socială se bazează pe apartenența la anumite grupuri. De obicei, atribuim grupurilor că aparțin o valoare mai mare și, prin urmare, o îndepărtăm din grupurile de care nu suntem parte. Astfel, prin favorizarea percepțiilor grupurilor noastre și disprețuirea grupurilor la care nu ne aparțin, identitatea noastră socială se îmbunătățește.

Factori socioculturali

Unii cercetători subliniază faptul că discriminarea, la fel cum sunt învățate prejudecățile. Aceste informații au învățat, de obicei, din trei surse diferite:

  • Părinții sau persoanele de referință . Într-un studiu realizat în anii 1950 de Bird, Monachesi și Burdick, aceștia au descoperit că aproape jumătate dintre familiile albe pe care le-au intervievat le-au interzis copiilor să se joace cu copii negri. În plus, acești părinți au pus accentul pe orice veste despre actele criminale ale acestui grup pentru a demonstra că au avut dreptate înaintea acestei interdicții. Ca rezultat, un alt studiu realizat în anii 90 de Rohan și Zanna, concluzionează că nivelurile de prejudecăți rasiale ale părinților și ale copiilor coincid într-o mare măsură. O altă consecință a acestui factor de discriminare este că copiii din diferite țări sau regiuni din aceeași țară învață să urăască diferite grupuri etnice.
  • Mass-media . Deși în ultimii ani s-au făcut încercări de a nu transmite prejudecăți sau discriminare prin aceste mijloace, chiar și astăzi atitudini sexiste sau rasiste pot fi văzute în reclame, programe de televiziune etc. deși într-un mod mai subtil sau care merge mai neobservat decât acum câțiva ani.

Factori de personalitate

Studii diferite au ajuns la concluzia că există un tip de personalitate autoritară și că indivizii mai autoritari tind să fie mai rasiști. În acest fel, sa arătat că factorii de personalitate pot, de asemenea, influența dacă o persoană folosește discriminarea sau nu.

Ca și ceilalți, nu este un factor determinant. Se poate întâmpla ca un individ să aibă o personalitate autoritară, dar niciodată să nu practice discriminarea.

Factori cognitivi

Convingerea că un grup posedă caracteristici negative generează o dispreț față de acesta și, prin urmare, comportamente discriminatorii. Componenta principală în acest caz sunt prejudecățile negative asupra acelui grup. De exemplu, un aspect fundamental al campaniilor naziste împotriva evreilor a fost propaganda negativă pe care au răspândit-o despre ei.

În acest fel, ei au justificat arestările și crimele ulterioare. Ei au arătat evreii ca conspiratori, murdari și periculoși și, prin urmare, era necesar să le controleze. Formarea acestor stereotipuri negative care duc la discriminare poate veni din două procese:

  • Categorizare . Acest proces constă în plasarea unei persoane, a unui obiect sau a stimulului într-un grup. Este vorba de a face presupuneri despre caracteristicile acelui element pe care le împărțiți cu ceilalți membri ai grupului în care sunteți inclus. Această clasificare este necesară pentru a vă deplasa zilnic și în multe cazuri aceste ipoteze care ne permit să clasificăm sunt corecte. Dar, în alte momente, clasificarea este incorectă și, de obicei, se întâmplă în principal cu grupuri umane. De obicei atribuim tuturor membrilor unui grup aceleași caracteristici care, la rândul lor, le diferențiază de grupul nostru.

Aceste prejudecăți sunt din nou adesea învățate de la părinți, colegi și instituții. Ele sunt, de asemenea, dobândite prin experiențele care au fost experimentate cu acest grup care este generalizată pentru toți membrii.

  • Prelucrarea selectivă a informațiilor . Pe de o parte, oamenii tind să vadă ce vrem să vedem. Acordăm o atenție specială informațiilor care confirmă așteptările sau stereotipurile noastre și omitem pe cea care le neagă. În plus, cercetarea a arătat, de asemenea, că informațiile cele mai concludente cu aceste stereotipuri sunt cele mai bine amintite. Într-un studiu realizat de Cohen în 1981, participanților li sa arătat un film despre o femeie care a luat cina împreună cu soțul ei pentru a sărbători ziua ei de naștere. Când subiecții i-au spus că femeia a fost o chelneriță, ei au reamintit că la scena ea a băut bere și a avut un televizor. Când li sa spus că este bibliotecar, ei și-au amintit că purta ochelari și că ascultă muzica clasică. Stereotipurile pe care le aveau despre chelnerițe și pe bibliotecari i-au făcut să-și amintească doar datele care erau în concordanță cu aceste credințe.

Prin urmare, defectele sau erorile în prelucrarea informațiilor întăresc convingerile negative sau stereotipurile despre un grup, chiar dacă acestea sunt eronate.

Consecințele discriminării

Putem enumera consecințele discriminării la diferite niveluri:

1- Pentru victima sau țintă de discriminare

În primul rând, membrii care aparțin unei minorități cu privire la ceea ce este exercitat de discriminare sunt în mod obiectiv mai răi decât ar fi dacă nu ar exista asemenea prejudicii împotriva lor. Repercusa în psihologic, economic și fizic.

Unele studii au arătat că apartenența la o minoritate poate reprezenta un factor de risc pentru dezvoltarea unor boli mintale, cum ar fi depresia sau anxietatea. În plus, membrii grupurilor minoritare au mai puține locuri de muncă, au mai multe dificultăți în accesarea unui loc de muncă, sunt locuri mai puțin prestigioase și au salarii mai mici decât membrii majorității.

Pe de altă parte, persoanele care aparțin grupurilor minoritare sunt mult mai probabil să fie victime ale violenței subiecților care fac parte din grupurile majoritare.

2- La nivel comunitar

Discriminarea afectează diferite domenii ale societății, în multe cazuri împiedicând propria lor creștere deoarece există o fractură socială și previne beneficiile diversității.

În plus, grupul tinde să fie marginalizat, evitând contactul cu aceștia și excluse din societate. De obicei, această marginalizare duce la probleme mai grave, cum ar fi formarea de bande care se angajează în acte ilegale și criminale.

3 - Atitudini negative

Discriminarea generează, de asemenea, la oameni o serie de atitudini și comportamente negative precum mânia și agresiunea împotriva membrilor care nu aparțin grupului lor.

În multe cazuri, acest lucru duce la violența verbală și fizică în rândul membrilor grupurilor diferite, care pot avea consecințe foarte grave, cum ar fi crima.

Modalități de combatere a discriminării

După cum am văzut, discriminarea are cauze foarte diferite și de aceea pare complicată eliminarea completă a discriminării și a prejudecăților negative.

Dar au existat numeroase studii menite să le reducă și au fost evidențiate câteva tehnici care ar putea fi utile pentru acest lucru.

1 - Controlul conștient al stereotipurilor

La sfârșitul anilor 80, Devine a făcut o serie de investigații care au arătat că chiar și subiecții care, în principiu, nu au prejudicii, au avut uneori comportamente sau gânduri discriminatorii, deoarece există o serie de prejudecăți dobândite în mod inconștient.

Pe de altă parte, din aceste investigații, el a concluzionat că indivizii fără prejudecăți își controlează în mod conștient gândurile despre grupul minoritar, deși știu care sunt stereotipurile negative ale acelei minorități, nu cred în ele și nu le folosesc pentru a le discrimina.

Deci, acest autor arată că prejudecățile pot fi depășite, deși necesită un efort de atenție și de timp pentru că nu se va întâmpla automat. Este vorba de controlul conștient al efectelor stereotipurilor asupra judecăților despre grupurile minoritare.

2- Legislația împotriva discriminării

Se pare complicat faptul că discriminarea este eliminată prin legi, pentru că nu puteți controla prejudecățile și stereotipurile unei persoane, așa cum nu vă puteți controla gândurile.

Dar legile pot garanta că membrii minorităților nu sunt tratați în moduri diferite, iar legile împotriva discriminării reduc frecvența și gravitatea acestor acte.

O altă funcție a legilor este de a stabili norme și de a indica ce este acceptabil și ce nu este într-o societate. În măsura în care individul înțelege că discriminarea nu este acceptată în mediul lor, va fi mai puțin probabil să întreprindă astfel de acțiuni.

De-a lungul timpului, atitudinile non-prejudecante sunt internalizate, deoarece aceste comportamente devin obișnuite, nediscriminarea devine un obicei. Nu opriți exercițiile de teamă de legi dacă nu pentru că persoana o înțelege deja ca pe un comportament care nu este corect.

3 - Contactul dintre majoritatea și grupurile minoritare

După cum afirmă Pettigrew, ipoteza de contact spune că contactul dintre membrii grupurilor diferite conduce la atitudini mai pozitive față de celălalt. Acest contact va ajuta persoanele din grupul majoritar să verifice dacă stereotipurile existente despre grupul minoritar nu sunt corecte.

Deși sa observat, de asemenea, că acest contact trebuie să aibă o serie de caracteristici care să fie eficace împotriva discriminării. Aceste cerințe sunt, mai presus de toate, că contextul în care are loc întâlnirea este unul de cooperare între membrii ambelor grupuri și că indivizii au o poziție socială aproximativă.

De asemenea, este recomandabil ca acest contact să înceapă să apară la o vârstă fragedă, deoarece copiii își pot modifica mai ușor prejudecățile decât adulții care au avut o anumită credință de ani de zile.