Învățarea auditivă: caracteristici, mod de învățare, avantaje și strategii

Învățarea auditivă este unul dintre cele trei stiluri de învățare descrise în modelul VAK. Este o modalitate de a dobândi cunoștințe în care persoana își păstrează în principal informațiile pe care le aude, spre deosebire de ceea ce vede sau de ceea ce percepe în legătură cu alte simțuri și sentimente.

Persoanele care folosesc învățarea auditivă ca principală modalitate de a dobândi cunoștințe beneficiază în special de metodele de predare, cum ar fi prelegeri, audiobook-uri sau podcasturi, sau pur și simplu citește cu voce tare ce vor să memoreze.

Dimpotrivă, persoanele cu acest stil de învățare întâmpină dificultăți atunci când urmează instrucțiuni scrise sau internalizează cunoștințele pe care le citesc și dobândesc abilități motorii. Singura excepție este atunci când un text scris are un anumit ritm sau rimă, caz în care este mai ușor să îl memorezi.

Persoanele ale căror mod principal de achiziție de cunoștințe este învățarea auditivă împărtășesc o serie de caracteristici care influențează toate domeniile vieții lor. De exemplu, ei sunt, de obicei, foarte buni la ascultarea altora, au facilități pentru muzică și pentru limbi și au tendința de a fi mai calmi decât imaginile vizuale.

caracteristici

Sunt foarte vorbăreți

Pentru persoanele cu un stil de învățare auditivă, principala lor modalitate de a se exprima și de a experimenta lumea este solidă. Din acest motiv, ei, în general, iubesc conversații profunde cu cei din jurul lor. În plus, ei nu se tem, de obicei, să își exprime opinia, să vorbească în public sau să dezbată cu alți indivizi.

Datorită abilității lor cu sunete, în mod obișnuit auzul oamenilor este capabil să interpreteze emoțiile interlocutorilor lor pur și simplu, acordând atenție tonului lor de voce și inflexiunilor în limbă. Prin urmare, ele tind să fie foarte perceptive și îi determină pe cei pe care îi vorbește să se simtă pe deplin auziți și înțeleși.

În afară de aceasta, ei au, de obicei, o facilitate excelentă cu limba, pe care o folosesc pentru a-și povesti povestea, pentru a-și exprima forțele ideile și pentru a-și explica punctele de vedere. Adesea, acest lucru le oferă o mare carisma, deși cei care au dezvoltat abilități sociale mai puțin pot fi "grei" altor indivizi.

Trebuie să audă sunete de învățat

Persoanele cu un stil de învățare auditivă, care reprezintă aproximativ 30% din populația lumii, au mari dificultăți în dobândirea cunoștințelor în contexte în care nu sunt în nici un fel legate de sunet. Astfel, de exemplu, citirea le oferă un raport de memorare foarte scăzut.

Dimpotrivă, atunci când acești indivizi ascultă o clasă de master, aud un carnet audio sau citesc cu voce tare, par să poată reține până la 75% din informația care intră în urechile lor. Cu toate acestea, în majoritatea contextelor educaționale formale și non-formale, cel mai folosit sens este vederea.

Din cauza acestei probleme, persoanele cu un stil de învățare auditivă își găsesc deseori propriile căi de a adăuga sunete la informațiile pe care trebuie să le memoreze.

Astfel, este obișnuit să le auzi citiți cu voce tare, bâzâit în timp ce studiază, să inventeze cântece sau rime cu subiectele pe care trebuie să le învețe sau chiar să studieze cu muzica.

Pentru persoanele vizuale și kinestezice, aceste strategii sunt adesea foarte dăunătoare atunci când vine vorba de dobândirea de noi informații. Cu toate acestea, ascultătorii pot obține ajutor suplimentar pentru ai ajuta să-și îmbunătățească experiența de învățare.

Ei au o memorie auditivă foarte bună

Persoanele cu un stil de învățare auditivă adesea surprind oamenii în mediul lor prin amintirea exactă a ceea ce a spus un individ într-un anumit context. În plus, ei au, de asemenea, posibilitatea de a-și aminti numele, versurile, poezia și tot ceea ce se poate auzi.

În afară de aceasta, audierea persoanelor de obicei are o mare capacitate de a stăpâni discipline precum muzica sau limbile. De obicei, memorează foarte ușor vocabularul din alte limbi, se exprimă într-un mod bogat și, în multe ocazii, posedă abilități extraordinare, cum ar fi auzul absolut.

Aceștia împărtășesc o serie de trăsături de personalitate

Cea mai controversată parte a modelului de învățare VAK este aceea care spune că indivizii care folosesc în mod predominant unul din simțurile lor au o serie de caracteristici, comportamente și moduri de a fi. Astfel, în principiu, este posibilă distingerea unui auditiv cu o persoană vizuală sau kinestezică cu ochiul liber.

Teoretic, persoanele cu stil de învățare auditivă tind să fie mai reflexive decât cele vizuale. Ei apreciază activități cum ar fi dezbaterile, reflecțiile pe subiecte profunde, jocul sau ascultarea muzicii, ascultarea radioului și discuțiile despre subiectele care îi interesează.

Adesea, auzul oamenilor este mai introvertit decât oamenii vizuale; dar spre deosebire de kinesthetic, care tind să fie mai mult în lumea lor, ei pot să se bucure mult de compania altora. Desigur, ei preferă să fie în prezența unor oameni apropiați cu care pot evita să vorbească despre subiecte nesemnificative.

Pe de altă parte, ascultătorii preferă să asculte discuțiile și sunt adesea capabili să analizeze în detaliu ceea ce li se spune. Când ascultă, au tendința de a-și înclina capul pentru a indica faptul că acordă atenție; și în general utilizează expresii precum "Eu sună", "Te-am auzit" sau "Nu am auzit".

Cum învață oamenii auditivi?

Deoarece simțul cel mai dezvoltat se aude, persoanele cu un stil de învățare auditivă preferă să fie prezentate oral cu informații noi. Astfel, acești indivizi sunt, de obicei, capabili să învețe cu ușurință ceea ce auzi într-o clasă de master, fără a fi nevoiți să le noteze sau să le revizuiască mai târziu.

În plus, în contexte educaționale mai puțin formale, auditorii ascultă de obicei audiobook-urile, citesc cu voce tare ce vor să memoreze sau încearcă să creeze modele ritmice care să le ajute la internalizarea datelor pure.

În cazurile în care acest lucru nu este posibil, aceștia pot folosi și tehnici precum muzica de fundal în timpul studierii, înregistrându-se prin citirea unei lecții pentru a fi ascultate mai târziu sau prin utilizarea unor reguli mnemonice legate de auz (cum ar fi utilizarea rimelor).

În contextul limbilor, auzul oamenilor este de obicei capabil să memoreze vocabularul nou prin simpla ascultare a acestuia, deoarece internalizează sunete cu o mare capacitate. Dacă ei învață muzică, se vor simți adesea mai confortabil memorând o piesă decât citit un scor, chiar dacă știu cum să o facă.

beneficiu

Deși sistemul educațional formal este mai orientat spre vizual decât auditivul, acesta din urmă are o serie de avantaje comparativ cu colegii săi atunci când vine vorba de internalizarea unor noi informații. Dacă au o bună capacitate intelectuală, adesea vor trebui doar să asculte profesorul pentru a memora subiecte și date.

Această abilitate poate fi utilă în mod special la subiecții care se bazează pe internalizarea datelor pure, cum ar fi istoria, filosofia sau literatura. În plus, subiecte cum ar fi limbile sau muzica, de obicei, nu ridică nici o problemă pentru persoanele cu acest stil de învățare, care, de obicei, se evidențiază în ele.

Pe de altă parte, mai multe discipline practice sau cele care necesită dobândirea de abilități, cum ar fi matematica sau științele în general, au fost în mod tradițional o problemă pentru persoanele cu stil de învățare auditivă. Acest lucru se datorează faptului că este de obicei necesar să le învățați individual, adesea citit dintr-o carte.

Cu toate acestea, cu avansuri cum ar fi clasele video (care vă permit să ascultați o explicație de câte ori este necesar) sau sistemele de înregistrare audio, chiar auzul persoanelor cu mai multe dificultăți poate găsi strategii relativ simple care le permit să dobândească tot felul de cunoștințe .

Strategii de învățare auditivă

Dacă credeți că aveți un stil de învățare auditivă, multe dintre metodele tradiționale de studiu nu vor fi deosebit de utile pentru a obține rezultate academice bune. Mai jos veți găsi câteva idei care vă vor ajuta să profitați din plin de această trăsătură de personalitate.

Studiați într-un grup

Una dintre cele mai eficiente strategii de învățare pentru a auzi oamenii este să găsească un partener de studiu cu care pot pregăti "examene orale".

În acest fel, atunci când trebuie să pună întrebări și să le răspundem cu voce tare, este mai ușor pentru ei să păstreze noi informații, în special la subiecții cu o mulțime de date pure.

Înregistrați clasele

Deși nu este întotdeauna posibil să faceți acest lucru, înregistrarea audio a unei clase, astfel încât să puteți asculta din nou mai târziu, poate fi extrem de utilă pentru persoanele cu un stil de învățare auditivă. În acest fel, în loc să trebuiască să studiați din note, este posibil să auziți informațiile relevante ori de câte ori doriți.

Desigur, nu toți profesorii vor permite ca această idee să fie efectuată. În cazul în care un profesor nu permite ca orele să fie înregistrate, o posibilă alternativă este găsirea unei versiuni online a explicației. În ultimii ani, multe canale video au apărut cu cursuri de masterat pe tot felul de subiecte, care pot ajuta publicul.

Ascultați muzica clasică când studiați

Chiar și atunci când nu există altă posibilitate decât să studiezi din note sau manuale, un anumit sunet de fond poate ajuta oamenii să audă mai bine informațiile pe care intenționează să le memoreze. Pentru aceasta, una dintre cele mai eficiente strategii este de a juca muzică clasică în timp ce studiază.

De ce muzica clasica? Principalul motiv este că acest gen muzical nu are de obicei versuri. Deseori, auzul oamenilor este foarte ușor distras de cântece normale; dar o melodie moale de pian sau orchestră îi poate ajuta să se concentreze mai bine pe ceea ce studiază.