psihologie

psihologie - Învățarea memoriei: caracteristici, tipuri, tehnici, exemple

Învățarea memoriei: caracteristici, tipuri, tehnici, exemple

Învățarea în roți este o modalitate de a dobândi noi cunoștințe care se bazează pe internalizarea datelor într-un mod pur, fără a le lega de alte idei stocate anterior. Prin urmare, nu este nevoie ca persoana să înțeleagă ceea ce memorează, ceea ce produce o serie de caracteristici în modul în care sunt obținute informațiile. Învățarea în roți a

psihologie - Învățare autonomă: caracteristici, tipuri, factori și strategii

Învățare autonomă: caracteristici, tipuri, factori și strategii

Învățarea autonomă este o modalitate de a dobândi cunoștințe, idei sau atitudini care sunt produse independent de către cursant. În mod tradițional, el a fost considerat sinonim cu auto-învățarea sau auto-învățarea, deși în ultimele decenii acest termen a fost diferențiat din ce în ce mai mult de cele similare. Se consideră că în

psihologie - Învățarea latentă: Tolman (teorie și experiment) și caracteristici

Învățarea latentă: Tolman (teorie și experiment) și caracteristici

Învățarea latentă este o formă de dobândire a cunoștințelor care nu este direct exprimată într-un răspuns imediat. Se produce fără intermedierea unui proces de condiționare, fără a exista nici o întărire pentru ucenic; și, deseori, apare fără intervenția conștiinței individului. Învățarea latentă a fo

psihologie - Învățarea auditivă: caracteristici, mod de învățare, avantaje și strategii

Învățarea auditivă: caracteristici, mod de învățare, avantaje și strategii

Învățarea auditivă este unul dintre cele trei stiluri de învățare descrise în modelul VAK. Este o modalitate de a dobândi cunoștințe în care persoana își păstrează în principal informațiile pe care le aude, spre deosebire de ceea ce vede sau de ceea ce percepe în legătură cu alte simțuri și sentimente. Persoanele care folos

psihologie - Evaluare cantitativă: caracteristici, avantaje și dezavantaje, exemple

Evaluare cantitativă: caracteristici, avantaje și dezavantaje, exemple

Evaluarea cantitativă este o metodă de evaluare care se bazează pe măsuri obiective, adesea prin utilizarea datelor numerice și a tehnicilor empirice. În general, tehnicile statistice sunt utilizate pentru a le realiza, care pot varia de la cele mai simple până la foarte complexe analize în funcție de ceea ce cineva dorește să măsoare. Evaluarea c

psihologie - Psihologia sănătății: istorie, obiective, domenii, instrumente și teorii

Psihologia sănătății: istorie, obiective, domenii, instrumente și teorii

Psihologia sănătății este studiul influenței proceselor psihologice și comportamentale în aspecte precum sănătatea, boala și îngrijirea medicală a pacienților. Se bazează pe ideea că atitudinile, gândurile, emoțiile și căile noastre de acțiune pot juca un rol fundamental în starea noastră fizică. Obiectivul principal

psihologie - Sisteme cognitive: funcții, caracteristici și tipuri

Sisteme cognitive: funcții, caracteristici și tipuri

Sistemele cognitive (sau pur și simplu "scheme") sunt unitățile de bază cu care creierul organizează informațiile pe care le posedă. Aceste modele vă permit să înțelegeți ce este perceput despre mediul înconjurător, despre tine sau despre ceea ce faci, permițând în același timp memoria și învățarea să se întâmple. Unii pot confunda schem

psihologie - Cele 20 de rezultate profesionale ale psihologiei

Cele 20 de rezultate profesionale ale psihologiei

În acest articol veți descoperi 20 de excursii profesionale de Psihologie . Mulți oameni când se gândesc la Psihologie, vin în minte un profesionist ședinței într-un scaun elegant, ascultând gândurile complicate ale unui pacient disperat. Cu toate acestea, psihologia este o profesie care acoperă multe domenii de activitate, cu multe oportunități diferite astăzi. Psihologia st

psihologie - Adolescenta timpurie: schimbări de vârstă, fizică și psihologică

Adolescenta timpurie: schimbări de vârstă, fizică și psihologică

Adolescenta timpurie este una dintre etapele adolescenței care are loc între 10 și 14 ani. Această etapă corespunde tranziției dintre copilărie și adolescență. La începutul adolescenței există o serie de schimbări în sfera fizică, cognitivă și socială. În decursul acestor ani, adolescentul care se află în acest stadiu se va dezvolta fizic și va merge de la a fi un copil prepubertat de aspect copil la o persoană cu aspect mai adult. În această perioadă ex